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ひたむきな努力の花が咲く｜咲くやこの花中学校 [男子４×100mリレー]
2018.11.08 カンコーエールプロジェクト 第45回 全日本中学校陸上競技選手権大会 岡山全国中学校体育大会に出場、男子4×100mリレーで優勝した咲くやこの花中学校。選手のみなさんには、大会に懸けた思いやモチベーションアップの方法などを、そして顧問の先生に指導法をインタビューしました！ -
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体操服のサイズや枚数は？購入の時に気を付けたい4つのポイント。
2024.01.30保護者向けコラム制服や体操服は長時間着用するものでサイズや購入枚数をどうするか非常に悩みます。 先輩ママの経験談を聞くことができればそれぞれの学校の着用シーンにあった枚数やサイズを購入できますが、入る部活やご家庭でのお取扱いもさまざま。今回は体操服を購入する時に注意したい４つのポイントをお教えします。
【2023自由研究テーマ】小学生・中学生別アイデア一覧！
2023.08.01カンコーエールプロジェクト小学生・中学生別の自由研究アイデア一覧です。 定番の工作や観察日記、今の時代ならではの調べ学習、斬新な実験など注目のアイデアがたくさん！今年の自由研究の参考にしてくださいね♪
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第6回座談会レポ【カンコー委員会】
2018.10.30 生徒向けコラム 2018年10月14日（日）、カンコー委員会の第６回座談会が行われました！そのレポートをします。後半にはカンコー委員会メンバーの紹介も♪ -
【Vol.153】 「将来の夢とやりたい仕事」
2018.10.30 カンコーホームルーム 最近の子どもは将来（未来）に夢を持てていない子どもが多いと言われます。しかし、一方で将来（未来）やりたい仕事を聞くと、「ユーチューバー」、「ゲームクリエーター」、「サッカー選手」、「イラストレーター」、「インテリアデザイナー」、「ファッション・服飾関係」、「パテシェ」、「獣医」、「科学者」、「弁護士」、「医者」、「看護師」、「教師」、「公務員」など具体的な職業名が出てきます。子どもにとって、将来の夢と、やりたい仕事はイコールではないのではないのでしょうか。今回は、中高生を対象に、将来の夢と将来やりたい仕事それぞれの有無、学校での学びが将来に役立つかについて調査しました。 -
【Vol.152】 「キャリア教育と伸ばしたい力」
2018.09.25 カンコーホームルーム キャリア教育は、一人一人の社会的・職業的自立に向け、必要な基盤となる能力や態度を育てることを通じて、キャリア発達を促す教育として、全国の小中高校で実施されています。では、子どもたちは学生時代にどのような力を伸ばしたいと思っているのでしょうか？今回は、中高生を対象に、キャリア教育の認知度や、悩んでいること、これから伸ばしたい力について調査しました。 -
第5回座談会レポ【カンコー委員会】
2018.09.20 生徒向けコラム 2018年9月2日（日）、カンコー委員会の第５回座談会が行われました！そのレポートをします。後半にはカンコー委員会メンバーの紹介も♪ -
【Vol.151】 「制服の洗濯事情」
2018.08.28 カンコーホームルーム 秋になると、店頭では新入学の準備品の１つとして学校制服のディスプレイが目立つようになります。学校制服には標準型（学校規定条件であれば、制服の生地や機能、ブランド、価格、販売店など自由に選べる）というものもあり、初めての制服選びとなると、「どのような制服を選んだらいいのかわからない」という声も多いようです。今回は、現在家族に制服を着ている人がいるという１０～９０代の男女を対象に、制服の洗濯事情について調査しました。 -
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【Vol.150】 「子ども時代に伸ばしたい非認知的能力」
2018.07.31 カンコーホームルーム 近年、「非認知的能力」の育成に注目が高まっています。「非認知的能力」とは、IQ（知能指数）や学力など数値化できる認知しやすい能力とは異なり、忍耐力やコミュニケーション力、自信や楽観性などの数値化しにくい能力と言われています。では、社会に出てから「非認知的能力」は必要なのでしょうか。今回は、２０～６０代の社会人を対象に「非認知的能力」の認知度や仕事をする上で必要だと思う力、子どものときに伸ばしたいと思う力について調査しました。 -
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【Vol.149】 「学生時代のいじめの実態」
2018.06.26 カンコーホームルーム 文部科学省が２０１８年２月に公表した「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」によると、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校におけるいじめの認知（発生）件数は、３２万３,１４３件で、昭和６０年度の調査開始以来、過去最多を記録しています。社会的に問題視されながら増加している「いじめ」は、昔からあったのでしょうか？今回は、２０歳以上の男女を対象に学生時代のいじめの実態について調査しました。
