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新学習指導要領で注目！ 主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）とは？
多様な性と制服について
お世話になった先生へ。～みんなから届いた感謝の気持ち～
外部の力を活用した部活動支援の取り組み【後編】
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キャリア教育
一貫した指導が子どもの将来をつくる！ 改めて考える「キャリア教育」の重要性
これからの「学びの地図」 新学習指導要領のポイントを解説！
日々の学びをつなぐ特別活動 【後編】
日々の学びをつなぐ特別活動【前編】
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カンコーホームルーム
【Vol.155】 「自己肯定感と自己評価の関係」
【Vol.154】 「中学生の好きな教科・嫌いな教科」
【Vol.153】 「将来の夢とやりたい仕事」
【Vol.152】 「キャリア教育と伸ばしたい力」
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学校革命
県立普通科高校の挑戦 生徒に「社会を生きる力」を身につけさせる学校改革
「日本人としての『倫理・道徳教育』で生徒募集・学力向上に効果」学校革命
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保護者向けコラム
[愛知]制服取り扱い学校数91校！店舗数20店！安心の制服選びはイトウで♪
[山口]創業75年！安心の「日繊産業株式会社」を取材！
[山口]下関市地区オススメ学生服ショップ「株式会社コトウ」を徹底リポート！
[福岡]創業100年！親子3世代に親しまれる制服店「イシイ学生服」
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カンコードリームプロジェクト
選手の可能性を広げ、未来に繋がる大会を
大会レポート｜第４回京都府中学校オータムカップ陸上競技大会（カンコー杯）
「平成30年度全国中学校体育大会」大会レポート
真っ直ぐさが困難も楽しさへと変える｜岡山市立上道中学校[女子砲丸投]
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生徒向けコラム
第8回座談会レポ【カンコー委員会】
第7回座談会レポ【カンコー委員会】
第6回座談会レポ【カンコー委員会】
第5回座談会レポ【カンコー委員会】
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【Vol.155】 「自己肯定感と自己評価の関係」
2018.12.25
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【Vol.154】 「中学生の好きな教科・嫌いな教科」
2018.11.27
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