カンコーは、子どもたちの夢を応援する「KANKO DREAM PROJECT」の一環として、夢を持って書道の研さんに励む生徒のみなさんを応援しています。総文祭の書道部門特別賞 「菅公賞」を受賞された生徒さんの夢・目標や作品にかける想い、そして、陰ながら支えてこられた顧問の先生方から見た成長の軌跡をご紹介します。

総文祭出品を決めた「始平造像記」の全臨作品を書いてみたい

市立函館高等学校 ３年 佐々木 あいりさん 「走亂の禊」

今回の作品にかける想いは？

今回の作品は、私の地元である北海道木古内町の「みそぎ祭り」をテーマとしたものです。

みそぎ祭は、天保２年（１８３１年）か ら続く神事で、毎年行修者と呼ばれる４人の若者が、神社にこもり、何度も冷水をかぶって鍛錬を行い、厳寒の津軽海峡の中でご神体を潔め、１年の豊漁豊作などを祈願します。水しぶきの上がる様子を墨の飛沫で表現し、動きを渇筆に込め、この祭りが永遠に続いてほしいという思いで書き上げました。

高校に入学してから始めた書道ですが、新しい経験や知識を得ることができて、とても充実した時間でした。

 夢や目標、これから挑戦したいことは？

総文祭で見た数々の作品には、古典を全臨（全ての文字を書き上げること）した作品が多く、並々ではない集中力と作品に対する強い愛着を感じました。高校卒業後に書道を続けられるかどうかは、まだ分かりませんが、機会があるならば総文祭出品を決めた「始平造像 記」の全臨作品を書いてみたいと思います。また、部活動で培ってきたことを生かして、書の指導者になれたらいいなあと思っています。

３ヶ月以上かけて何百枚と書き込み、自分で考え、表現

書道部顧問 吉川 肇 先生

普段の活動の様子は いかがですか？

「走亂の禊」は言葉の持つ力強さと緊張感を感じさせる作品です。 市立函館高校書道部は１６人で毎日活動しています。その中でも部長の「佐々木あいり」は誰よりも多く「書く」生徒ですが、この作品制作では、言葉をどう表現するかで相当悩んだことと思い ます。３ヶ月以上かけて何百枚と書き込みました。作品構成、太細、潤渇の変化などを、自分で考え、表現できるようになったことが一番の成長だと思います。

今後の指導は？

創作作品は書道だけでなく、他の芸術作品、自然、言葉など色々な角度から発想を得て作品 を完成させます。何も無いところからの作品制作は大変苦労しますが、生徒はそれぞれ自分なりの発想力、表現力を持っています。それを生かしながら、作品として仕上げさせることが目標でした。指導にあたり、苦労したというよりも、生徒の成長に驚きの連続でした。今後も、 生徒の発想力、表現力を生かして、達成感を持つことができるような指導を心がけて行きたいと思います。

カンコーのブランド名の由来でもある 「菅原道真公」が書の三聖として称えられ、書道の神様としても信仰されていたことにちなみ、２０１３しおかぜ総文祭より、書道部門特別賞の中に「菅公賞」を新設させていただきました。

カンコーは、子どもたちの夢を応援する 「KANKO DREAM PROJECT」 の一環として、夢を持って書道の研さんに励む生徒のみなさんを応援しています。

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