近年、学校の先生が過度のストレスや長時間労働などが原因で、うつ病などの精神疾患を発症し、休職に陥るメンタルヘルスの問題が取り沙汰されています。「教師の仕事は大変だ」と言われていますが、実際はどのような状況なのでしょうか？ 今回は小中高校の教員を対象に、仕事の忙しさやストレスの有無、仕事上で困っていることについて調査しました。

調査概要

• 調査対象：小中高校の教員２,０００人
• 調査方法：インターネットリサーチ
• 実施時期：２０１４年２月

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１．仕事の忙しさ

仕事が忙しいと感じることは、「よくある」（７９．５％）という回答が約８割と多く、「たまにある」（１８．７％）をあわせると、ほとんどの教師が仕事に対して忙しいと感じています。

２．休日出勤の有無

土日祝日などの休日出勤については、「よくある」（５５．０％）、「たまにある」（３３．２％）という状況で、補習授業や生徒指導、行事・研修、クラブ・部活動などで休日出勤をすることがあると回答しています。

３．ストレスの有無

仕事や職場でストレスを感じることが、「よくある」（５５．８％）と「たまにある」（３６．９％）をあわせると、教師の９割以上がストレスを感じることがあると回答しています。

４．仕事上で困っていること

教師自身が仕事をする上で困っていることや負担に感じていることは、「業務量が多い・多忙」（６４．６％）が最も多く、次に、「保護者・ＰＴＡの対応」（４４．９％）、「児童・生徒の生活指導」（３１．５％）、「職場の人間関係」（２８．２％）があげられています。

文部科学省が公表した「平成２４年度公立学校教職員の人事行政状況調査結果」によると、教職員の病気による休職者数は８，３４１人、そのうち精神疾患による休職者数は４，９６０人に及び、病気休職の全体の約６割を占める状況となっています。これほどまでに、多くの教師がメンタルヘルスに不調をきたすには様々な原因があるようです。
今回の調査では、小中高校に勤務する教師の約８割が、仕事が忙しいと感じることが「よくある」（７９．５％）と回答しており、休日出勤については、「よくある」（５５．０％）、「たまにある」（３３．２％）という状況で、多くの教師が補習授業や生徒指導、行事・研修、クラブ・部活動などで休日出勤をしていることからも、教師の仕事が多忙であることがわかります。また、仕事や職場でストレスについては、「よくある」（５５．８％）と「たまにある」（３６．９％）をあわせると、教師の９割以上がストレスを感じていると回答しています。その主な要因としては、「業務量が多い・多忙」（６４．６％）、「保護者・ＰＴＡの対応」（４４．９％）、「児童・生徒の生活指導」（３１．５％）、「職場の人間関係」（２８．２％）などがあげられていました。
多くの教師がメンタルヘルスに不調をきたす原因としては、業務過多による肉体的な疲労に加え、教育内容の変化や児童・生徒・保護者への対応など精神的なストレスも背景にあるようです。子どもたちのためにも、教師が健康で職務に専念できる学校環境づくりが求められています。

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