2017.03.28 カンコーホームルーム 【Vol.134】「女子高校生と制服」

長野県は、指定制服がある高校が他の県より少なく、公立高校の約4割が指定制服のない私服通学高校という全国でもめずらしい県です。しかし、実際は制服姿で通学している女子高校生は多く、その制服のデザインは様々です。その背景には、“自由制服を着るという文化”が定着しているようです。今回は、長野県の女子高校生の自由制服の着用頻度、自由制服を着る理由やデザイン嗜好について調査しました。
調査概要
- 調査対象:長野県の自由制服を着用している 女子高校生72名
- 調査方法:インターネットリサーチ
- 実施時期:2017年1~2月
1.自由制服の着用頻度
長野県の制服のない高校に通う女子高校生が、自由制服(指定制服ではないが制服に見える服装)を学校に着て行く頻度は、「毎日、着ている」(25.0%)、「週の半分より多い」(41.7%)を合わせると、自由制服をよく着る派は66.7%と多いという結果になりました。
【図1】あなたが自由制服を学校に着て行く頻度を教えてください。(単数回答)
2.自由制服を着る理由
自由制服を着ている理由は、「女子高校生らしい」(44.4%)、「何を着るか悩まなくていい・コーディネイトが楽」 (44.4%)、「おしゃれ・かわいい」 (43.1%)、「今しか着られないから」(33.3%)という回答が多くみられました。
【図2】 あなたが自由制服を着ている理由を教えてください。(複数回答)
3.自由制服のデザイン嗜好
女子高校生が良いと思うデザインは、「今っぽい(トレンド感のある)デザイン」(36.1%)、「ベーシックなデザイン」(27.8%)、「ナチュラルなデザイン」(23.6%)、「きちんと感のあるデザイン」(22.2%)、「カジュアルなデザイン」(20.8%)、「シンプルなデザイン」(20.8%)というデザインが良いとされていました。
【図3】自由制服は、どんなデザインが良いですか。(複数回答)
私服通学高校の多い長野県ですが、制服に見える自由制服を通学服として選んで着ている女子高校生は多いようです。 今回、長野県の制服のない高校に通う女子高校生を対象にした調査では、自由制服を学校に着て行く頻度は、「毎日、着ている」(25.0%)、「週の半分より多い」(41.7%)を合わせた自由制服をよく着る派は7割近くいることがわかりました。自由制服を着ている理由は、「女子高校生らしい」(44.4%)、「何を着るか悩まなくていい・コーディネイトが楽」 (44.4%)、「おしゃれ・かわいい」 (43.1%)、「今しか着られないから」(33.3%)という回答が多く、制服スタイルは女子高校生に支持されています。そして、女子高校生が良いと思う自由制服のデザインは、「今っぽい(トレンド感のある)デザイン」(36.1%)、「ベーシックなデザイン」(27.8%)、「ナチュラルなデザイン」(23.6%)、「きちんと感のあるデザイン」(22.2%)、「カジュアルなデザイン」(20.8%)、「シンプルなデザイン」(20.8%)というデザインが好まれているようです。 学生時代にしか「制服」は着ることができません。今しか楽しめない制服ファッションだからこそ、かわいくておしゃれな制服にプラスして、着心地の良い学生らしい制服を着て、学校生活を充実してほしいものです。
【Vol.249】学校制服の満足度とエコ意識
2026.10.27 カンコーホームルーム 現在、衣服の大量生産や大量廃棄が世界的な環境課題となる中、一着の衣服を長く着続けることの価値が見直されています。学校制服は、毎日の着用に耐えられる丈夫さを備えていることから、一般的な衣類と比べて長く着用できる特長があり、学校制服を長く大切に着ることは、子どもたちにとって身近に実践できるエコ活動の一つといえます。では、高校生たちは、学校制服と環境問題の関わりについてどのように考えているのでしょうか?今回は、全国の高校生500人を対象に、学校制服への満足度やエコに関する意識を調査しました。
【Vol.248】夏制服の変化と熱中症対策
2026.09.29 カンコーホームルーム 近年、これまでにないスピードで地球温暖化が進んでいます。夏の暑さが深刻化する中、学校では熱中症対策とともに、夏制服にも変化がみられます。では、現在の小学・中学・高校ではどのような夏制服が着用され、どのような暑さ・熱中症対策が行われているのでしょうか?今回は、制服のある小学・中学・高校に通う子どもを持つ母親1,213人を対象に、現在着用している夏制服のタイプや学校の夏の暑さ・熱中症対策、今後採用・許可してほしい服装やアイテムについて調査しました。
-
【Vol.247】男子生徒のスカート着用状況と学校環境
2026.08.25 カンコーホームルーム 近年、LGBTQ※への配慮やジェンダーレス化の観点から、性別に関わらず生徒自身が着たい制服のタイプを選択できる学校が増加しています。では、女子生徒のスラックス導入が進む一方で、男子生徒のスカート着用についてはどのような状況なのでしょうか?今回は、全国の中学・高校の教員1,077人を対象に、性別に関わらず着たい制服を着用できる学校環境や心理的安全性の有無と、男子生徒のスカート着用状況や生徒の理解・受容度について調査しました。 ※「LGBTQ」とは、レズビアン(L)、ゲイ(G)、バイセクシュアル(B)、トランスジェンダー(T)、クエスチョニング/クィア(Q)の、性的少数派(セクシュアル・マイノリティ)の頭文字をとった総称です。 -
【Vol.246】小学生の夏休みの栽培学習
2026.07.28 カンコーホームルーム 夏休みになると、多くの小学生が学校で育てた植物を家庭へ持ち帰り、その成長を観察します。大人にとっても、小学校時代の栽培学習を思い起こす時期かもしれません。栽培学習は、植物を種や苗から育て、その成長の過程を観察する学習です。では、現在の小学校ではどのような栽培学習が行われているのでしょうか?今回は、全国の小学校の教員556人を対象に、栽培学習を通じて児童に身につく力、栽培している植物や指導上の課題について調査しました。 -
【Vol.245】中高生の身体の疲れとだるさの実態
2026.06.30 カンコーホームルーム 毎日の学校生活、部活動、宿題や塾など、現代の中高生は日々忙しいスケジュールを送っています。その中で、「疲れがとれない」「なんとなく体がだるい」と感じている生徒は少なくないようです。では、中高生は学校や日常の生活で、どれくらい身体の疲れやだるさを感じているのでしょうか?今回は、全国の中学・高校生の1,200人を対象に、身体の疲れやだるさを感じる度合、勉強への影響、疲れやだるさを感じる場面について調査しました。


