2010.08.31 カンコーホームルーム 【Vol.55】「小中一貫教育校への期待」
小学校６年間と中学校３年間の学校教育を一体的に行う「小中一貫教育校」が、全国に広がりを見せています。小中一貫は、教育課程を４－３－２制、３－４－２制などに分け、従来の小・中学校教育の６・３制にこだわらず、９年間を通じ弾力的なカリキュラムを編成する新しい教育方法です。
今回は、中学生以下の子どもを持つ保護者の方を対象に「小中一貫教育校」への期待を調べました。
調査概要
- 調査対象：全国の中学生以下の子どもを持つ保護者２０３人
- 調査方法：インターネットリサーチ
- 実施時期：２０１０年４月
小中一貫教育校」の認知状況
中学生以下の子どもを持つ保護者で「小中一貫教育」を行なう学校があることを「知っている」と回答した人は８３．０％で、多くの親御さんが小中一貫教育校の存在を認識しています。
【図１】「小中一貫教育校」という学校があることをご存知ですか？（単数回答）
「小中一貫教育校」への子どもの通学意向
「小中一貫教育校」に自分の子どもを通わせたいと思っている親御さんは、「とても通わせたい」、「まあ通わせたい」を合わせて３８．２％でした。通わせたい理由としては、「環境が変わらない方が安心できる」「学業に専念できそう」という声が多く、通わせたくない理由としては、「人間関係が偏る」「授業料が高い」「利点がわからない」という声が聞かれました。
【図２】「小中一貫教育校」に子どもを通わせたいですか？（単数回答）
◆「通わせたい」理由
- 環境が変わらない方が安心できる。（30代女性）
- 先生の指導力がありそうだから。（40代女性）
- 学業に専念できそう。（30代男性）
- 教育方針がしっかりしていそうだから。（30代男性）
- 勉強以外の生活面等まできちんと指導してくれているイメージがある。（40代女性）
- 小学校から中学校へと突然違う種類の学校へ行くのではなく、緩やかに移行するので、子どもの戸惑いが少ない。（30代女性）
◆「通わせたくない」理由
- 環境は変わった方がいいと思う。（30代男性）
- 変化が無いと発想が乏しくなる。（30代男性）
- 人間関係が偏ると思うから。（40代女性）
- 競争がないため子どもがだれる。（40代男性）
- 授業料が高い。（30代女性）
- 利点がわからない。（30代女性）
小中一貫教育校の存在は、中学生以下の子どもを持つ保護者の８割以上が「知っている」と回答しています。しかし、実際に子どもを通わせたいという親御さんはその半数以下の４割に満たない結果でした。その背景としては、「小中一貫教育校は知っているが、どのような利点があるかわからない」という６・３制との違いや教育内容の不明瞭さがあるようです。
通学意向は賛否両論ありますが、小中一貫教育のメリットについては、「環境」と「勉強」の面が挙げられています。特に、中学進学直後に勉強が急に分からなくなる「中１ギャップ」の解消や、人間関係の変化による不安などにより学校に通えなくなる「不登校」を防ぐなど、学力向上はもとより、生活指導面や心の育成面など、さまざまな効果が期待されています。
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